什么是对孩子最有价值的投资?

  • 日期:07-09
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对儿童最有价值的投资是什么?

蓝字注意父母必须阅读

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今天,一些家长愿意花很多钱购买学区,筹集高价课程和特殊课程,并认为花钱买儿童可以帮助孩子学习学习,拥有美好的未来。然而,在向他人提供儿童和金钱的同时,他们忽略了自己和家庭环境对孩子的作用,并放弃了家庭的优质资源。结果通常适得其反。

学会成长

要为自己“投资”,你必须冷静下来,学会成为一个聪明的学习者

要点1:学习,了解社会环境,学校要求,不断改变观念,适应新变化

家庭教育成功与失败的一个重要因素是它是否能适应环境的变化。社会发展的变化日新月异,我们再也无法用传统思维认识今天的事物。特别是,互联网的快速发展给孩子们的生活背景带来了变化,只有理解才能融入其中。家长不仅需要学习操作网络的技能,更重要的是学习新思想,新思想,新的学习方式和网络社会的行为。与时俱进,可以跟上孩子的成长步伐。

提示2:向您的孩子学习并阅读“儿童”一书

家庭教育是成人与儿童之间的互动,成功的家庭教育是建立在彼此积极互动的基础之上的。真正了解儿童的权利和需求,以儿童为导向而不是以父母为本,认识和解决儿童成长的问题,为儿童所做的一切都可以帮助儿童成长,否则将不可避免地帮助儿童。同时,父母应该清醒地意识到,孩子对新事物的敏感性和接受度较高,旧的价值观和行为模式对他们的约束较少,创新思维通常超过成人。因此,父母不需要固执,向孩子学习是真正成熟和智慧的标志。

要点3:在实践中学习,享受“成长”的乐趣

件。不依靠过去的经验,他人的经验,善于头脑风暴,不断提高自己的教育能力是内在的增长,反映了父母的教育智慧和决定家庭教育的影响。

要点4:善于使用多个渠道系统地和专门地学习

今天的社会为家庭教育和学习提供了丰富的资源。许多社会组织关注家庭教育。以家庭教育为主题的各类民间社会层出不穷。互联网已经建立了各种学习平台。为了让家长了解更多,掌握更多先进的家庭教育观念和方法,将善于区分,采取罚款,伪造真相,供我使用。我愿意花时间在教育孩子的过程中丰富自己,提高自己的思想。有必要促进和引导儿童的成长。

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内心练习

提示1:调整您的思维并根据您孩子的期望调整您的“学位”

件而不是自我想象来确定孩子的期望,而不是受当下收益和损失的影响。你不能指望你的孩子发展得太低或没有期望;你也不能强迫孩子的成长特点和强迫和要求的意愿。最好让你的孩子通过努力工作“跳跃并获得足够的”。

要点2:接受孩子的“不完美”并改变追求成功的渴望

让孩子“犯错误”,将孩子的错误和不成熟视为孩子的成长过程而不是结果,并将孩子的要求分解为不同的阶段和不同的方面,以便孩子有机会继续实现最近的在目标中实现成就感,增强自信心。无论孩子是赢,输,成功还是失败,无论大小,都是成长过程中的经验和经验。引导孩子有尊严,面对不完美,学会失败。首先,父母需要有一种他们能负担得起的心态。与此同时,他们知道如何将失败的权利归还给孩子,孩子可以在“犯错误”中成长。

要点3:克服从众心理,而不是与其他孩子的孩子比较

件,而不是坚持自己的想法。

要点4:愿意“分散”并让孩子成为他们自己的主人

件,它不应该取代孩子的成长,也不应该对成人社会强加给孩子不适当的事情。父母适当地“分散”,给孩子做出自己的决定和选择,转变孩子不能做也不做的事,成为孩子的机会,有利于培养孩子的独立性和责任感。在一定程度上,它将减轻孩子的负担,提高生活质量。

最初,家庭是家庭成员相互陪伴和共同生活的地方。父母与子女之间的强烈互动是家庭教育的特征之一,也是最大的优势。通过陪伴,他们可以相互理解并相互理解。父母的言行可以获得孩子的身份。

要点1:与孩子积极互动,实现高品质的陪伴

要点2:保护共同时间,亲子学习和乐趣

父母对孩子的爱的元素是常见的时间。当孩子们花时间作为生活的一部分时,他们不会以“没有时间”为借口远离孩子。在共同的时间里,父母和孩子可以共同努力营造学习氛围。彼此的肢体语言可以意识到他们可以表达欣赏,感激,期待和道歉的话语。父母和孩子可以一起工作。相互学习,相互沟通,创造智慧,愉快的心情和共同的劳动成果。

要点3:认真建立和谐的家庭关系

家庭是每个人生活的地方,也是生活继续的地方。无论他们的态度如何,父母如何对待他们,以及他们如何对待孩子,父母都将深深铭记在他们的孩子身上。积极和全面的人际互动,合作,平等和相互支持是儿童产生安全和亲和力,形成正确的角色认知和社会认知的土壤,对抗和冲突无疑会对儿童造成直接或隐蔽的伤害。将功夫置于建立和维护好夫妻关系之下,对家庭关系有直接影响。不仅决定了家庭是否幸福,还决定了孩子的微妙影响的教育和影响。

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父母是最有可能为孩子投资的。因为在生活中,生命是培养生命和影响生活的最有价值和最有意义的事情。对孩子们来说,这也是最有必要和最有影响力的事情。父母与子女之间的积极互动是回报率最高的“回归”,可以最大限度地提高教育效益。

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